среда, 26 июля 2017 г.

"Приказ".

1. Я прочитал рассказ Я. Тайц "Приказ".

2. Больше всего запомнилось как папа вручил Свете медаль и она этим гордилась.

3. Главные герои папа, мама и Света. Света слушалась маму, гордилась медалью, а мама попала картофель.

4. Этот рассказ учит меня слушаться родителей.

вторник, 25 июля 2017 г.

"Про цыпленка, солнце и медвежонка".

1. Я прочитал сказку Г. Цыферова "Про цыпленка, солнце и медвежонка".

2. Больше всего запомнилось как цыплёнок родился.

3. Главные герои цыплёнок и гусеница. Цыплёнок родился, играл с гусиницей и рыбачил с ней.

4. Эта сказка учит меня дружить со всеми и не бросать своих друзей в беде.

"Дневник медвежонка".

1. Я прочитал сказку Г. Цыферова "Дневник медвежонка".
,
2. Больше всего запомнилось как медвежонок написал дневник про свою жизнь.

3. Главный герой медвежонок. Он написал дневник про свою жизнь, с каждым днём он узнавал всё больше и больше и играл с друзьями.


4. Эта сказка учит меня быть трудолюбивым.

"Как слон хозяина от тигра спас".

1. Я прочитал рассказ Б. Житкова "Как слон хозяина от тигра спас".

2. Больше всего запомнилось как слон спас хозяина от тигра.

3. Главные герои хозяин, слон и тигр. Слон спас хозяина от тигра, не слушался хозяина и топтал пальмы.

4. Этот рассказ учит меня не делать глупостей.

"Путешественники".

1. Я прочитал стихотворение В. Берестов "Путешественники".

2. Больше всего запомнилось как мальчики засушили груш и поехали в путешествие.

3. Главные герои мальчики. Они засушили груш и поехали в путешествие.

4. Это стихотворение учит меня быть самостоятельным.

воскресенье, 23 июля 2017 г.

"Одиночество".

1. Я прочитал стихотворение А. Барто "Одиночество".

2. Больше всего запомнилось как мальчик хотел уйти из дома.

3. Главный герой мальчик. Он  приставал с вопросами к папе, хотел уйти из дома в лес и построил шалаш.

4. Это стихотворение учит меня слушаться родителей.

"Разлука".

1. Я прочитал стихотворение А. Барто "Разлука".

2. Больше всего запомнилось как мама ушла из дома.

3. Главные герои мама, папа и сын. Сын играл гаммы, ходил к врачу и учил математику.

4. Это стихотворение учит меня повторять то, что ты делал для кого-то.

"Игра в слова".

1. Я прочитал стихотворение А. Барто "Игра в слова".

2. Больше всего запомнилось как дочка спросила:-Не знаю, как прочесть,
Есть слово «проволочка»,
И «проволочка» есть.
А что такое «атлас»?
Его приносят в класс?
Я прочитала «атлас»,
Но есть ведь и «атлас».


3. Главные герои дочка и папа. Папа успокаивал дочку, а она спрашивала:-Не знаю, как прочесть,
Есть слово «проволочка»,
И «проволочка» есть.
А что такое «атлас»?
Его приносят в класс?
Я прочитала «атлас»,
Но есть ведь и «атлас». и выполнила Папина просьбу.


4. Это стихотворение учит меня побольше играть с друзьями.

"Гуси-лебеди".


1. Я прочитал стихотворение А. Барто "Гуси-лебеди".

2. Больше всего запомнилось как Василий сказал:-Я не трушу,
Нападу на вас сейчас.
Я доем сначала грушу,
А потом примусь за вас!

3. Главные герои Василий и гуси-лебеди. Василий сказал:-Я не трушу,
Нападу на вас сейчас.
Я доем сначала грушу,
А потом примусь за вас, играл роль волка и ел грушу.

4. Это стихотворение учит меня не оставлять то что можно сделать сегодня.

суббота, 22 июля 2017 г.

"Я выросла".

1. Я прочитал стихотворение А. Барто "Я выросла".

2. Больше всего запомнилось как девочка хотела подарить свои игрушки Серёже.

3. Главный герой девочка. Она хотела подарить игрушки Серёже, изменила своё мнение и училась в школе.

4. Это стихотворение учит меня не бросать своих друзей.

"Друг".

1. Я прочитал стихотворение А. Барто "Друг".

2. Больше всего запомнилось как друг разговаривал с мальчиком и напоминал ему о газетах.

3. Главные герои мальчик и друг. Друг разговаривал с мальчиком, помогал ему и напоминал о газетах.

4. Это стихотворение учит меня не жадничать.

" Верёвочка".

1. Я прочитал стихотворение А. Барто " Верёвочка".

2. Больше всего запомнилось как Лида научилась скакать на верёвочке.

3. Главный герой Лида. Она научилась скакать на верёвочке, хвасталась этому и обиделась.

4. Это стихотворение учит меня не говорить то, что ты незнаеш.

"Песенки Винни пуха".

1. Я прочитал стихотворения Б. Заходера "Песенки Винни пуха".

2. Больше всего запомнилось как Винни пух сочинял песенки и пел их.

3. Главные герои: Винни пух, ослик и Пяточок. Винни пух сочинял песенки, пел их и ел мёд.

4. Эти стихотворения учят меня не обижаться на друзей.

пятница, 21 июля 2017 г.

"Трусиха".

1. Я прочитал рассказ Н. Артюховой "Трусиха".

2. Больше всего запомнилось как трусиха заступилась за маленького Андрюшу когда на него напала злая собака.

3. Главные герои трусиха и Андрюша. Трусиха испугалась собаку,  спосла Андрюша от неё и варила кашу для кукол.

4. Этот рассказ учит меня не обзывать тех кто не достоин этого.

"Приключения буратино или Золотой ключик".

1. Я прочитал сказку А. Волкова "Приключения буратино или Золотой ключик".

2. Больше всего запомнилось как дедушка Карло сделал буратино и купил ему новую азбуку.

3. Главный герой Буратино. Он победил Карабаса-Барабаса, продал азбуку и открыл новый кукольный театр.

4. Эта сказка учит меня слушаться родных и взрослых.

"Пропавшие нитки".

1. Я прочитал сказку Е. Пермякова "Пропавшие нитки".

2. Больше всего запомнилось как у бабы исчезли все нитки и вся одежда в доме.

3. Главный герой баба. Она просила у ниток прощения, плакала из-за того, что нитки пропали и сердилась на них.

4. Эта сказка учит меня не наговаривать лишнего.

"Толковая муха".

1. Я прочитал сказку Е. Пермяка "Толковая муха".

2. Больше всего запомнилось как маленькая мушка предложила чтобы она победила паука.

3. Главные герои мушка и мухи. Мушка победила паука, спросила мух разрешение на бой с пауком и хвастался.

4. Эта сказка учит меня не говорить то, что ты не знаешь.

"Тараканий охотник".



1. Я прочитал рассказ Е. Пермяк "Тараканий охотник".

2. Больше всего запомнилось как дедушка повесил скворечник в их дом.

3. Главные герои: внук, дедушка и бабушка. Дедушка повесил скворечник в дом, придумывал ловушку для синица и избавил их дом от тараканов.

4. Этот рассказ учит меня переживать свои знания другим.

"Снегирь"


1. Я прочитала стихотворение А. Барто "Снегирь"

2. Больше всего запомнилось как мальчик просил маму купить птицу.

3. Главный герой мальчик. Он хотел себе живого снегиря, а мама сказала: - Ты дерёшся во дворе, плохо себя ведёш и отказала. Тогда мальчик стал вести себя хорошо, даже говорил спасибо и пожалуйста. Когда она купила снегиря, он сказал: - Я им буду любоваться, будет петь он на заре... Значить, снова можно драться завтра утром во дворе?         


4. Это стихотворение учит меня не быть ради подарка вежливым и добрым.

среда, 19 июля 2017 г.

"Журка"


1. Я прочитала рассказ М. Пришвина "Журка"

2. Больше всего запомнилось как журавль проглотил сорок три лягушки.

3. Главный герой Журка. Он прожорливый и послушный. Журавль жил у людей. Журка всюду бегал за хозяйкой.

4. Только добром и заботой можно приучить животных.

"Почта"



1. Я прочитала рассказ Б. Житкова "Почта"

2. Больше всего запомнилось как почтальон с девочкой спаслись от сильной метели.   

3. Главный герой почтальон. Он умный и смелый. Почтальон вёз почту в другое село, он знал, что после обеда будет пурга. Почтальон торопился, но он не успел. Из-за сестры.  

4. Час упустишь, годом не наверстаешь. 

понедельник, 17 июля 2017 г.

"Друг детства"



1. Я прочитала рассказ В. Драгунский "Друг детства"

2. Больше всего запомнилось как мальчик выбирал профессию.

3. Главный герой мальчик. Он хотел стать боксёром и попросил папу купить ему боксёрскую грушу, но папа отказал мальчику. Мама предложила ему вместо боксёрской груши плюшевого медведя. Это оказался старый друг его детства. мальчик пожалел мишку и не стал его бить. 

4. Этот рассказ учит меня относится с любовью к игрушкам. 

воскресенье, 16 июля 2017 г.

"Не надо врать"



1. Я прочитала рассказ М. Зощенко "Не надо врать"

2. Больше всего запомнилось как ребята подсказывали Мити стихотворение. Сначала всё было нормально, но когда дело дошло до фразы: "Крест под облаками как свеча горит" , он сказал "Треск под сапогами как свеча болит"   

3. Главный герой Митя. В этом рассказе он совестливый и робкий. Мальчик хотел скрыть плохую отметку.

4. Тайное всегда становится явным. 

суббота, 15 июля 2017 г.

"Лев и собачка"



1. Я прочитала рассказ Л. Толстова "Лев и собачка"

2. Мне не понравилось как собачка погибла от болезни, а лев пережевал за неё. 

3. Главный герой лев. Он с добротой и заботой относился к собачке, её отдали льву  на съедение, он её не съел. Лев и собачка подружились и прожили целый год в клетке.  

4. Старый друг, лучше новых двух.